Tesisat Dergisi 286. Sayı (Ekim 2019)

tim Projeleri” kategorisinde birincilik ödülü aldı. Tüm bu projelerin yanı sıra sektöre ve özellikle projecilere yöne- lik önümüzdeki dönemlerde hayata geçirilmesi planlanan farklı bir eğitim programının da alt yapı çalışmalarına başladık. “2013’ten beri 28 bin 550 Kişiye Eğitim Verildi” “Akademi eğitimlerinde 2013 yılın- dan bu yana 28 bin 550 kişiye teknik, mesleki ve kişisel gelişim konularında sınıf içi eğitim verildi. Arızacılık ve montaj eğitimleri sadece yetkili ser- vislerimize yönelik yapılıyor. Diğer ürün eğitimlerimiz tüm paydaşlarımıza açık olarak veriliyor. Servis ve bayilerimiz için teknik eğitimlerin yanı sıra e-plat- form aracılığıyla kişisel gelişim ve hobi eğitimlerini içeren e-öğrenme eğitim- leri istedikleri zaman ulaşabilecekleri şekilde tanımlanıyor. Daikin Mobile uygulamamız üzerinden de işlerini geliştirebilecekleri kısa videolar ve okuma parçaları yayınlanıyor”. “Eğitimler Sonrasında Başarı Sertifikası Veriyoruz” “Eğitimler sonrasında katılım ve başarı sertifikaları veriyoruz. Servis eğitimlerinde sınav sistemi olduğu için 70 puan ve üzeri not alamayan katılımcı başarılı sayılmaz ve ilgili ürün için hiz- met verebilmesi için yetki alamaz. Bu nedenle servis eğitimlerinde başarılı olamayan aday yeniden aynı eğitime alınır”. “Yine arızacılık ve montaj eği- timlerinde, merkezi ürünlerde eğitim alınabilmesi için temel seviye ısıtma veya soğutma eğitimlerinden başarı ile geçilmiş olması ön koşulu aranıyor”. “Mesleki yeterlilik belgesi vermeye hak kazanan firmalar ile İstanbul başta olmak üzere diğer bölge müdürlük- lerimizin bulunduğu illerde de ayrıca eğitim organizasyonları düzenliyoruz”. “Kadın Öğrenci Kontenjanının Artırılmasına Öncülük Ediyoruz” “Üniversiteler ile aylık periyodik olarak ürün seminerleri, talep doğ- rultusunda da deneyim merkezi ve fabrika üretim merkezi turlarımızı ger- çekleştiriyoruz. Sektörde öğrencilerin gelişiminin sağlanması ve yetişmiş iş gücü oluşturulabilmesi adına meslek liselerinde iklimlendirme sınıfları açı- yoruz. Sınıflarda eğitim için gerekli olan tüm cihazlar ve donanımı sağlıyor ve iç eğitmenlerimiz ile periyodik olarak eğitimler düzenliyoruz. İklimlendirme sınıflarında kadın istihdamının sağlan- masına da temel oluşturan bu proje ile kadın öğrenci kontenjanının arttırılma- sına öncülük ediyoruz. Ülke genelinde sektörel gelişim için eğitim kurumları ile uzun vadeli protokoller yapıyoruz. İlgili okullarda kadın kontenjanının yer alma- sına ve/veya artmasına çaba göster- meye devam edeceğiz. Bu okullardan mezun olan kadınlarımızın ileride sek- töre kanalize olmaları kolaylaşacaktır”. “Akademilerin Asıl Amacı Eğitim Değil, İhtiyaçları Doğru Analiz Ederek En Uygun Çözümü Üretmektir” “Daikin Akademi, öğrenmenin ve gelişimin hiçbir zaman bitmeyeceği bilinci ile öncelikle kendi gelişimine çok önem veriyor. Her yıl gerek sek- törde gerekse diğer alanlarda faaliyet gösteren ulusal/uluslararası kurumsal akademiler ile sistematik kıyaslama çalışmaları yaparak kendi seviyemizi ölçerek eksiklerimizi belirliyoruz. Eğitim ve gelişim alanında sektörel gelişme- leri takip ederek yeni nesil öğrenme süreçlerini adapte etmeye çalışıyoruz. Akademinin asıl amacı eğitim vermek değil, ihtiyaçları doğru analiz ederek, en uygun çözümü üretebilmektir. Bu çözüm her zaman eğitim olarak kar- şımıza çıkmaz, bazen süreçlerde iyi- leştirme yapılmalıdır, bazen farklı bir uygulama gerekmektedir.” “Önemli olan Akademinin depart- manların yanında en büyük çözüm ortağı olarak bulunması ve şirket hedeflerine ulaşılmasındaki rolünün farkındalığıdır. Bu kapsamda tüm diğer eğitim bölümleri veya akademilerin üstleneceği en önemli misyon, şirket içi konumlandırmalarını gerekli bilgi altyapısı ile bu doğrultuda sağlayabil- mektir. Bunun yanı sıra toplumsal katkı alanında sosyal sorumluluk projeleri ile özellikle sektör çalışanlarını ve öğren- cilerini gelişim anlamında desteklemek ve bu projelerin sürdürülebilirliğini sağ- lamak sektör firmalarının her zaman gündem maddeleri arasında yer alma- lıdır.” n AKADEMİ 82 Tesisat / Ekim 2019 tesisat.com.tr